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党史教育 |  传承红色文化,赓续红色血脉

  • 分类:小学
  • 发布时间:2022-03-08

党史教育 |  传承红色文化,赓续红色血脉

  • 分类:小学
  • 发布时间:2022-03-08

      欲知大道,必先为史。为扎实推动党史学习教育,进一步让广大教师在党的光辉历程中汲取力量,2月21日中午,四川博睿特外国语(小学部)副校长古瑞兵为全体教职工做了题为《做事·处事·成事——传承红色基因的博外实践》的党史专题培训。

      古瑞兵校长围绕中国共产党百年光辉历程和实践探索,以纪实性的回顾总结,展示了中国共产党诞生、发展、壮大、提升的历程,并结合学校教育教学、科研、教师专业成长等工作,从中国共产党的奋斗史中提炼出教师在工作中“做事、处事、成事”的方式方法,整场培训既有政治高度、又有实践深度,把红色文化的伟大基因融入到教师的日常工作之中。

做事——起承转合、轻重缓急

      古校长为全体教职工再现了陈赓指挥的神头岭之战,战役中陈赓出其不意攻其不备的战略指导,带领386旅取得了具有转折意义的一战。古校长认为战役的胜利不是偶然,而是在实践的过程中明晰轻重缓急,懂得重点出击,尤其是关注细节。部队在进入隐蔽地后为防止敌人怀疑,甚至连踩做的草,也要顺着风向一颗颗地扶正。他提倡教师亦当学习这种关注细节的做事风格。而在处理事与事之间的关系时,则要分清轻重缓急。在四象限法则中,“每时每刻,我们做事的人面对的就是一张时间表,是这张时间表上具体的安排而已。但这张表上必须有你的‘轻重缓急’”,古校长如是说。

处事——沟通协调,彼此配合

      做事讲的是“事与事”,处事讲的是“人与人”。古校长列举了“顾顺章叛变”后地下党钱壮飞及时传递情报,“谭家桥”之战方志敏和粟裕的故事,以及皖南事变中叶挺和项英的事迹,告诉大家成大事最重要的是沟通协调,彼此配合。我们的教师与教师之间何尝不是?学校工作中的每一个项目,都是一群人在发力,他们凝心聚力,相互协作,彼此配合,所以成就了一个个光荣的“个体”,获乐山市赛课第一名、四川省赛课二等奖的周欣老师;从容不迫献课的彭春兰老师;送教马边的杜黎丽老师;在乐山市赛课和学科素养展评中大放异彩的赵苓君、宋敏、杨婕、林巧老师……正是因为博外教师高效的沟通协调能力以及完美默契的彼此配合,才塑造了一个个优秀的个人,一个个优秀的团队,成就了优秀的博睿特。

成事——四字方针“变退聚”

      成事主要讲的是“人与自己”。“《一代宗师》里有一句台词:见自已,见他人,见众生。古校长还补充一个境界:又见自己。”他认为:一种思维走天下是行不通的!那需要怎么做呢?则是四字方针“变、纯、退、聚”,他以外交部长陈毅的事迹告诉广大教师要“变”,学会转变角色,懂得融通;以朱德的故事告诫大家要“纯”,动机要纯;以长征中周恩来与张国焘的故事提示大家像周总理一样学会“退”;最后又以百团大战为例阐述“聚”的重要性。

      传承红色文化,赓续红色血脉。这既是缅怀革命先烈,也是学习他们的做人做事的方法。古校长用具体的人物案例、典型事件展现了优秀中国共产党人取得的一个又一个辉煌的胜利,让在座的每一位教师感受中国奋斗史上每一位英雄的伟大。我们深谙教育的根本任务就是立德树人,作为教师,我们要率先垂范,以身作则,切实统一思想、提高认识,在党史学习中汲取奋进力量,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才的使命,做新时代好教师,做新时代“筑梦人”!  

何其有幸

有党的星光作路标

有党的光辉来照亮

在育人育才之路上

一往直前

 

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