三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
亦师亦友,亦班亦家——来自博外高2020级何依璇妈妈的“表白”
我很庆幸,我的孩子在高二6班。这是一个有灵魂的班级,更是一个温暖的大家庭。在这个集体中,老师是传道者,是解惑者,是引路人,也是孩子们的大朋友。
“妈妈,我好想回学校,在学校有同学在一起,我就特别想学习”、“妈妈,我发现高中的老师都对我们好好”、“妈妈,我现在只要有时间就到老师办公室请教问题,都快成为办公室里的小蜜蜂了”……每每听到女儿谈及学校里的点滴,我就非常庆幸孩子能遇到这么好的老师,有幸能成为这么一个优秀班集体的一员。
还记得那次女儿参加学校的文明宣传演讲活动,放学就迫不急待地告诉我们:“刘老师让我参加一个演讲活动,我已经利用课余时间写好稿子了……”我知道那是班主任刘红东老师的良苦用心。周末回家她仅用半天时间制作PPT、修改讲演稿,录制视频,忙忙碌碌中我们发现孩子真的长大了。
“老师,孩子这次考试有点不理想,有些科目考差了”、“老师,孩子最近学习怎么样了?”……每一个高中生的家长最忧心的就是孩子的学习成绩,我也不例外,总是麻烦着刘老师。“放心哈,孩子在学校学习非常认真。我已经帮助她分析过试卷的错题了,主要是材料题踩点不全,缺乏练习……”,每一次,刘老师都极尽耐心地回复,话语间无一不是他对孩子细致的关怀。在老师的教导下,孩子在学习上变得更有方法,也更有效率,成绩稳中求进,越来越自信。孩子点滴变化,我们看在眼里,喜在心头。
孩子的成长离不开老师的悉心培养,更离不开班集体带给她的归属感和幸福感。
这个班的灵魂在于班级的“精气神”。刘老师非常注重培养孩子的服务精神,通过班委换届,轮流服务,孩子学会了做事,懂得了心中有他人。班级的团队精神是孩子最引以为豪的,定期的团建活动、实践活动、集体生日等活动的开展,不仅让孩子们的学习生活张弛有度,更是让这个班亲如一家。在这个班,从来不缺少拼搏精神,一份份挑战书,一句句铿锵有力的誓言,一个个埋头苦学的身影,一幕幕奋笔疾书的画面,就是真实的写照。谁的青春不迷茫?但在这个班,有了优秀学姐的主题宣讲,有了“文科生的那些事”的班队活动,有了老师们情深意长的交心谈心,孩子们对自己的未来有了越来越清晰的规划,越来越明白“无奋斗不青春”!
这个班的温暖在于老师的“真、实、细”。作为家长,在与孩子茶余饭后的交流中,总能感受到老师是真心关爱孩子,是真正富有责任心。天气变化,群里会有温馨提示;成绩起伏,群里会有分析建议。我们还经常会收到孩子在校学习、生活的精彩掠影,这些视频、照片不仅解了我们家长的“馋”,也让我们更加了解孩子的学习生活状态,让我们和孩子沟通更顺畅。“老师,麻烦你让孩子给我回个电话。”、“老师,我给孩子带了东西,请你转交一下”……如此种种,数不胜数,我们六班的这位“当家人”俨然已成了我们家长的“跑腿儿”、“传话筒”了,但我们从未见他不乐意过,有时他还主动问家长,“今天还有没需要我转达给孩子的?”这些点点滴滴都温暖着我们的心。
何其有幸,能遇见博外,收获温暖。
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