质量立校，品位兴校：连续十四年蝉联乐山市教学质量综合评估最高奖项，四川博睿特外国语学校奋力谱写教育传奇！

2025年12月1日—2日，乐山市初中教学质量综合评价研讨会在马边一中举行，四川博睿特外国语学校凭借卓越教学质量和全面育人成果，连续十四年蝉联乐山市初中教学质量综合评估最高奖！（2025年度荣获特等奖）这是我校十四年如一日用底气、志气和实力镌刻的教育勋章，这份沉甸甸的荣誉，绝非偶然，它植根于我校系统化、精细化、创新化的办学实践，是全体博睿特人胸怀理想、脚踏实地、锐意进取的硕果结晶——在乐山市教育高质量发展的征途上，博睿特不仅是积极的参与者，更是卓越的领跑者。与伟大祖国同频共振，偕剧变时代肝胆相照，我们始终牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负，自立自强、踔厉奋发，以全面深化教育改革为契机，牢牢扣住“立德树人”“学科融合”“核心素养”三大命题，努力办好人民满意的教育，矢志培养德智体美劳全面发展的栋梁之才和堪当强国建设、民族复兴大任的时代新人。

荣耀桂冠的坚实脊梁：教学为基，课堂决胜

五学联动促高效，课堂转型育素养

课堂教学是人才培养的主渠道和主阵地。近年来，我校依托省级课题“‘双主五学’高效课堂的构建实践研究”，全面推行高效课堂建设，奋力实现教育教学高质量发展。在每一节日常课堂上，清晰可见“教师主导设计”与“学生主体探究”的高效融合。“导学”“研学”“展学”“疏学”“拓学”五个环节环环相扣，形成高效学习闭环。教学的本质并非单纯传授知识的过程，而是通过知识实现人自由思考进而全面发展的过程。博睿特的课堂不再是教师的“独角戏”，而是学生独立思考、深度思辨、合作探究的活力场域。

拔尖与托底双轨并行，优长补短两翼齐飞

拔尖创新人才培养具有极为重要的教育价值和时代价值，我校始终把人才培养作为一项系统性工程摆在关键位置，组建数学、物理和化学拔尖创新人才培养班。既严格遵守学生成长的一般规律，又精准把握人才培养的特殊性，因材施教，融会贯通，在深刻把握规律中提升拔尖创新人才培养的效能。针对个别学生个别学科短板，我校稳步实施“薄弱学科补强计划”，实行导师负责制，制定个性化辅导方案，建立跟踪档案，定期检测效果，目标导向，分层提升，精准施策，效果显著。

教学常规精耕细作，质量根基稳如磐石

自建校以来，我校即不断发展完善“三备三研”集体备课制度，个人初备→集智研备→个人复备，确保每一节常态课精益求精，打造出大量精品课例资源库。同时，建立“三查三反馈”机制，备课、上课、作业批改三大环节实行精细化管理，教案要求体现“双主五学”环节设计，作业批改要求有二次订正与教师鼓励性、针对性评语。在每次阶段性检测之后，均以数据为支撑，以目标为导向，召开年级、学科、班级三级质量分析会，精准查找问题，明确改进措施。

教师队伍长青之泉：教研聚力，锻造队伍

强校必先强教，强教必先强师

十四年来筚路蓝缕，一以贯之春风化雨。自建校以来，我校始终准确把握高素质专业化教师队伍建设的目标导向，以服务立德树人为根本导向、以服务人的全面发展为价值导向、以服务强国建设、民族复兴为战略导向，深入落实教育家精神铸魂强师行动，建立健全教师理论学习制度，推动教育家精神融入教师培养发展全过程。

聚焦高效课堂，赛课锤炼真功。为深入贯彻新课程理念，扎实推进高质量课堂建设，每学期举办“双主五学高效课堂”校级示范课展评活动，要求展评教师严格遵循模式，突出学生主体性和学习效率，以发展学生核心素养为旨归，以学生认知特点为实际，以多元情境为载体，以问题解决为关键，以思维品质为核心，涌现出一批精彩纷呈的示范课堂和优质课例，在省、市、县三级赛课、论文、课题、作业设计、精品课等展评活动中屡获佳绩、成绩斐然。

教师素养测试，探寻中考规律。为深化课堂教学改革，准确把握中考命题趋势，切实提升教师学科核心素养与实际指导能力，课程教学中心每年组织相关学科教师参加中考模拟考试或真题考试（限时闭卷、严格监考），精准诊断教学盲区，深刻洞察命题动向，优化课堂策略方法，引导教师从“教”向“学”深度转换、从“授人以鱼”到“授人以渔”回归教育本真。

实施青蓝工程，绵延薪火相传

教育是一场点燃心灵、塑造未来的崇高事业，在博睿特这片充满希望的教育沃野上，经验的光芒与青春的活力交相辉映。我校始终坚持大力弘扬“传、帮、带”的优良教育传统，为青年教师（班主任）专业成长引路护航，为学校高质量发展蓄势赋能。课程教学中心（学生发展中心）每学期制定详尽的师徒结对协议，为每一位新教师（新班主任）匹配骨干名师，包含定期听评课、教学难题会诊、教学资源分享、课题合作等“传道、授业、解惑”，搭建起一座经验传承、智慧碰撞、互学共进的坚实桥梁。

有匪君子，穆如清风；博文约礼，文采奕奕。在这个非凡的时代，我们深刻知道，能理解到多深刻的教育，就能看到多遥远的未来。在躬身教育的壮丽征途之上，博睿特人始终坚定“心有大我、至诚报国”的理想信念，秉持“言为士则，行为世范”的道德情操，发扬“启智润心、因材施教”的育人智慧，笃行“胸怀天下、以文化人”的弘道追求，大力弘扬教育家精神，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负，孜孜不倦，潜心治学；蔼蔼成林，匠心育人。审是迁善，模范群伦，既明且哲，涵灵纵睿，博外教师们频频斩获国家、省、市大奖与荣誉，如金声玉振、地负海涵。我们深信，心有情怀、豁达且追求卓越的博外教师，必将深刻塑造每一届博外学子高贵的灵魂、磅礴的热情、独立的精神和自由的思想。

多元素养塑健全人格：德育润心，活力绽放

江山留胜迹，我辈复登临。当前中国处于近代以来最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡，教育何去何从，成为教育者新的时代之问。在日复一日、年复一年的寒来暑往中，博睿特紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，全面落实全国教育大会精神，以教育之力厚植学子幸福之基，以教化之功夯实人生发展之本，不断用教育引领一座城市的梦想，用梦想丰盈无数生命的可能。

教育的成功首先是思想道德教育的成功

德育课程是基于人生实践的生命价值课程，更是一门引领人生走向走向幸福的科学。我校始终坚持主题班会课程化导航，分年级精心编撰三本德育校本教材，每月一主题，每周一堂课，结合时事热点、重大主题教育（如弘扬中华优秀传统文化、铸牢中华民族共同体意识、国防安全与法治宣传等）开展形式多样的德育活动，塑造美好心灵，培育健全人格，将“立德树人”的根本任务贯彻于教育教学全过程、全方位，丰富德育内涵，创新德育形式，优化德育机制，筑牢德育阵地，努力为每一位学子扣好人生的第一粒扣子，接续培养一代又一代“忠诚祖国、立志博外、努力拼搏、誓为栋梁”的博睿特学子。

多元活动丰羽翼，春风化雨助翱翔

校园晨光熹微，教室内外已是书声琅琅，少年气宇轩昂，手执书卷诵读经典，字句铿锵间，青春朝气如旭日喷薄——春诵夏弦的背后是我校为培养德才兼备、身心和谐的时代新人精心构建的全方位德育体系工程。我们深知，真正的教育是为每一个生命注入方向和能量。常态化开展的团辅活动，为学生个体与群体身心健康筑起坚实的堤岸，成为守护心田的重要保障；黎明时分的激情晨读，如玉振金声、林风天籁，蓬勃的朝气和专注的态度与峨眉星月一起熠熠生辉，汇聚成“一日之际在于晨”的精彩篇章；每日午休之后，教室中歌声此起彼伏、激扬回荡，《明天会更好》《少年中国说》的动人旋律回应着学业紧张之余的心潮澎湃，音符流淌间，艺术之美浸入日常，涵养着无数博外学子丰盈饱满的精神世界；每日的阳光大课间，绿茵场上风雨无阻，整齐的方阵、矫健的步伐、飞扬的神采，在大光明山下划出一道道青春的弧线；学科素养展评、校园体育艺术节、红色主题教育活动、诗文诵读大赛、元旦迎新艺术展演、跨学科主题研学等一系列精彩纷呈的校园德育活动，每一个生命在此美丽校园被尊重、被理解、被鼓励，自由呼吸、快乐奔跑、尽情绽放，幸福成长而濯濯焕彩。

乾坤万里眼，时序百年心，从历史的洪流中瞻望未来的图景，以发展的眼光去畅想前程与曙光。为国家抡才，为民族养士，斯是百年未有变局之际深刻的教育使命，亦是博睿特通达贯通的格局、俯瞰全景的眼光与“自己是谁、从哪里来、到哪里去”的求索与思考。

连续十四年蝉联蝉联乐山市初中教学质量综合评估最高奖，是我校“高效教学立校之本”“卓越教研强师之基”“全面德育树人之魂”三位一体、同频共振的结果。教学体系驱动质量提升，教研聚力锻造教师队伍，德育活动涵养时代新人，三者有机协同，形成强大的内生动力，筑就了乐山教育界这座令人瞩目的高峰。

立心立命，云程发轫；希圣希贤，广纳群流。荣誉是里程碑，更是新起点，我们始终深信，无论时移世变、斗转星移，博睿特教育只有一个主题，那就是丰富多彩的生活本身。我校将继续锚定“高质量育人”航向，在教育教学改革的深水区勇毅探索，深化内涵发展，提升育人品质，为绘就更加璀璨的教育华章而乘风破浪，砥砺前行，“办好人民满意的教育，”在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的伟大历史征途之上，不断把博外篇章写在祖国大地上！